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1年生を迎える会NEW
4月22日(月)1年生を迎える会を実施しました。この会は5・6年生の子ども達が中心となって企画してくれました。
6年生が手をつないで入場し、5年生が作ってくれているアーチの下をくぐり着席。実行委員長のS君があいさつをした後、インタビュー形式で1年生の自己紹介です。名前だけではなく、自分の好きな食べ物や特技を紹介してくれました。「サッカーが好きです」と言ってくれた子が多かったようです。インタビューの直後に首から下げる飾りをもらい、1年生は早くもリラックス!次は縦割りのグループで、『爆弾ゲーム』。班で円を作り時計と反対回りに次々にボールを回していき、まん中にいる人が「ドガン!!」と言ったタイミングでボールを持っていた人が負け。負けた人は自己紹介をしなくてはならない・・という極めてシンプルなゲーム。4班に分かれてどのグループも楽しそうに実施していました。爆弾ゲームの次に、今度は2年生から1年生へのプレゼント。短い時間で中身の濃い集会ができました。心のこもった集会活動は本当に楽しいです。
6年生が手をつないで入場し、5年生が作ってくれているアーチの下をくぐり着席。実行委員長のS君があいさつをした後、インタビュー形式で1年生の自己紹介です。名前だけではなく、自分の好きな食べ物や特技を紹介してくれました。「サッカーが好きです」と言ってくれた子が多かったようです。インタビューの直後に首から下げる飾りをもらい、1年生は早くもリラックス!次は縦割りのグループで、『爆弾ゲーム』。班で円を作り時計と反対回りに次々にボールを回していき、まん中にいる人が「ドガン!!」と言ったタイミングでボールを持っていた人が負け。負けた人は自己紹介をしなくてはならない・・という極めてシンプルなゲーム。4班に分かれてどのグループも楽しそうに実施していました。爆弾ゲームの次に、今度は2年生から1年生へのプレゼント。短い時間で中身の濃い集会ができました。心のこもった集会活動は本当に楽しいです。
学習の様子
4月17日(水)本日も全校児童46名が出席。各クラスの学習の様子を紹介します。
1年生はグループになって自己紹介カードを作っていました。自分の名前の下に好きな昆虫や食べ物の絵を描いています。「○○くんは、なにかいてんの~?」楽しそうな声が響いてました。
2年生は先日(昨日?)生活科の探検で発見した“春”をみんなに紹介していました。ナズナは右左に回すとパチパチと音がすることを紹介してくれました。直後に質問が飛び交う、さすが2年生と思わせる学習でした。
3・4年生は体育の学習。準備運動が終わり『運動身体づくりプログラム』のスタート。大きなスキップで行って、帰りは小さなスキップ。中にはちょっとスキップが苦手な子もいました!がんばれ!!
5・6年生はそれぞれに算数の学習。5年生は、小数を10倍100倍したときの小数点の移動について、気付いたことや特ちょうを発表。いつも元気な5年生。
6年生は線対称な図形の学習。対応する辺を応えるときはどこからスタートしているかも意識する必要がある・・ことを学習していました。
1年生はグループになって自己紹介カードを作っていました。自分の名前の下に好きな昆虫や食べ物の絵を描いています。「○○くんは、なにかいてんの~?」楽しそうな声が響いてました。
2年生は先日(昨日?)生活科の探検で発見した“春”をみんなに紹介していました。ナズナは右左に回すとパチパチと音がすることを紹介してくれました。直後に質問が飛び交う、さすが2年生と思わせる学習でした。
3・4年生は体育の学習。準備運動が終わり『運動身体づくりプログラム』のスタート。大きなスキップで行って、帰りは小さなスキップ。中にはちょっとスキップが苦手な子もいました!がんばれ!!
5・6年生はそれぞれに算数の学習。5年生は、小数を10倍100倍したときの小数点の移動について、気付いたことや特ちょうを発表。いつも元気な5年生。
6年生は線対称な図形の学習。対応する辺を応えるときはどこからスタートしているかも意識する必要がある・・ことを学習していました。