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「はやぶさ2」、「頭の体操コーナー」からの問題です!

カテゴリー: 2020年12月5日

「はやぶさ2」、「頭の体操コーナー」からの問題です!

子どもの知的好奇心を大切にする「頭の体操コーナー」からの問題です。

「はやぶさ2からのカプセルは、どこに着陸するでしょうか?」
A:太平洋
B:エベレスト
C:砂漠

【答え】
 Cのオーストラリアの砂漠だそうです。福島県内の業者が作成したパラシュートでゆっくり落下させるそうです。風に影響されるので、100㎞位の誤差が出るかもしれないとのことでした。オーストラリア南部では、南西の風が吹いているようです。(出典:「地球の風」)
 明日の早朝、午前2時28分。成功するといいですね。

【続報】【はやぶさ2カプセルを回収成功!】


「牛乳パックだけについている溝(みぞ)は、何のため?」
※「開封しやすいように」「ストローの差込口」では、ありません。


【答え】
 目の不自由な方が手触りで牛乳パックと分かるように。ですから、ジュースなどのパックには、ついていません。

「たかがはきものそろえ されどはきものそろえ」

 あいさつ運動を終えた6年生が全校生の「かかとそろえ」をやってくれていました。下校するときに気付いてくれるといいですね。

 ご家庭でも靴をそろえて脱ぐよう声かけをお願いします。

「心が変われば行動が変わる」
      「行動が変われば習慣が変わる」
             「習慣が変われば・・・」※この続きがあります。ネットで検索してみてください。

≪会津自然の家の掲示物より≫

「はきものをそろえる」

はきものをそろえると
心もそろう
心がそろうと
はきものもそろう

ぬぐときに
そろえておくと
はくときに
心がみだれない

誰かが
みだしておいたら
だまって
そろえておいて
あげよう

そうすれば
世の中の人の
心もそろうでしょう
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人を感知するとモーターが回るプログラムづくりにチャレンジ!

カテゴリー: 2020年11月28日

人を感知するとモーターが回るプログラムづくりにチャレンジ!

 6年生の理科の学習で、「プログラミング的思考」を育成する活動が行われていました。

 4年生の外国語活動では、各教室の英語での言い方を学び、コミュニケーションを図る活動をしていました。

 1年生が「松ぼっくり」を利用して、きれいな飾りを工夫していました。
          
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「頭の体操コーナー」からの問題です!

カテゴリー: 2020年11月28日

「頭の体操コーナー」からの問題です!

 子どもの知的好奇心を大切にする「頭の体操コーナー」からの問題です。

「赤や水色のマークは、何を表しているでしょうか?」
ヒント
・福島県の地図が見えますね。
・海の方まで広がっていますね。

【答え】
 地震(有感・無感すべて)の「震源」を表しています。しかも10月の1か月間だけの地震です。日本は地震立国であることが分かります。
≪出典≫福島地方気象台

≪年間地震頻度≫
1位:中国
2位:インドネシア
3位:イラン
4位:日本
  • 地震10月
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