１２月のオーディションを経て、新しく４年生と５年生による鼓笛隊が編成され、いよいよ鼓笛隊の練習が始まりました。10日は、4～6年生が集まり、オリエンテーションを行いました。これまで鼓笛隊の中心となってがんばってきた６年生から、楽器や道具の扱い方、心構え等を習っていきます。初めて参加する4年生は少し緊張した様子。そんな4年生に「一緒にがんばろうね。」「この端のところをそろえていくように巻くといいよ。」・・・6年生や5年生がやさしく声をかけていました。このように、子どもたちの間のあたたかな関係の中で、引き継がれていく鼓笛隊。引き継がれていくのは演奏だけではありませんね。

　５年生が、社会科「自動車をつくる工業」の学習で愛知県にあるトヨタ会館とのオンラインによる工場見学を行いました。自動車の製造過程やそこで働く人々の思いや工夫など普段見ることのできない様子をオンラインで学習しました。子どもたちの質問にもすぐに答えていただき、理解を深めることができる時間となりました。

１２月２０日、５年生は総合的な学習の時間に、「二本松クリーンアップ作戦」を実施しました。活動のきっかけとなったのは、学級会で挙がった「通学路にゴミがたくさん落ちているから何とかしたい！」という子どもの声。子どもたちは、活動の日に向けて、ゴミが多く落ちている場所や汚れていそうな場所を班で話し合い、ルートを考えて準備してきました。
　いざゴミ拾いをしてみると、ビニールやダンボール、たばこ、ペットボトルなどのゴミがたくさん落ちており、あまりのゴミの多さに子どもたちは驚いた様子でした。
　活動後のふり返りでは、「ゴミがこんなに落ちているとは思わなかった」「人の目につかないところに捨てられていることが多い」などの気付きから問題意識を高める姿や、「ゴミを拾うたびに二本松がきれいになって行く感じがして気持ちよかった」「誰かのためになっていると思ったらうれしい気持ちになった」など、地域の一員として社会奉仕することの大切さや気持ちよさを感じる姿が見られました。今後は、活動を通して高まった問題意識を大切に、さらに地域のために岳下小学校の自分たちにできることを考え、取り組んでいきます。
自分たちの身の回りに目を向け、課題に気付く。さらに何かできることはないかを考え、実行してみる。そんな自分たちから動き出した５年生の姿がとても頼もしく大きな成長を感じました。