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健康な歯肉をつくる学習をしました
6月23日(木),歯科衛生士さんと保健師さんに来校いただき,健康な歯肉をつくるための歯みがき教室を行いました。
歯ぐきが少し腫れていたり,色が赤かったり,出血していたりするのは,すべて歯周病の症状です。自分の歯肉の健康状態を鏡で見てチェックするとともに,歯肉炎で抜け落ちた実際の歯を見せていただき,歯根部分が溶けていることを教えていただきました。また,口内細菌の巣である歯垢がたまりやすい場所を,養護教諭の顔を歯に,襟の部分を歯と歯ぐきの間に例えて,確認しました。
コロナ禍のため,実際の歯みがきは行いませんでしたが,手の親指の爪を歯と考えて爪の生え際の部分に歯ブラシを当て,小さく動かすことで歯垢を除去できることを学びました。
歯ぐきが少し腫れていたり,色が赤かったり,出血していたりするのは,すべて歯周病の症状です。自分の歯肉の健康状態を鏡で見てチェックするとともに,歯肉炎で抜け落ちた実際の歯を見せていただき,歯根部分が溶けていることを教えていただきました。また,口内細菌の巣である歯垢がたまりやすい場所を,養護教諭の顔を歯に,襟の部分を歯と歯ぐきの間に例えて,確認しました。
コロナ禍のため,実際の歯みがきは行いませんでしたが,手の親指の爪を歯と考えて爪の生え際の部分に歯ブラシを当て,小さく動かすことで歯垢を除去できることを学びました。
郷土料理について学びました
3年生は,総合的な学習の時間に,郷土料理の学習をしています。6月27日(月),竹田の国田屋醸造(蔵カフェ「千の花」)店主である大松佳子さんを講師にお招きして,「ざくざく」「いか人参」「イナゴの佃煮」についてのお話をしていただきました。
事前にインターネットなどで調べ,模造紙にまとめていた子どもたちは,「主な材料」や「作り方のコツ」,「味付けに使うもの」などを次々に質問し,生き生きと意欲的に学びを深めることができました。
事前にインターネットなどで調べ,模造紙にまとめていた子どもたちは,「主な材料」や「作り方のコツ」,「味付けに使うもの」などを次々に質問し,生き生きと意欲的に学びを深めることができました。