４年生は、社会科の学習で学区内にあるあだたら清流センターを見学に行きました。このセンターは、私たちが生活で使用した水をきれいにする施設です。まず、水をどのようにしてきれいにするのか、その仕組みを施設の方に教えていただきました。様々な種類の微生物が大切な働きをしていることを知りました。その後、実際に施設を見学し、時間をかけて水をきれいにする過程について理解を深めました。水は大切なライフラインです。私たちの生活で気をつけることは何でしょう？

４年生は、校舎周辺の木をじっくりと観察したり、タブレット端末で撮影したりしていました。その後、図画工作科の学習で、観察したことを生かして、自分なりの感じ方で表現する課題に取り組みました。幹の力強さを感じた子は、その部分を強調して描きますし、葉の茂り方に心動かされた子は、たくさんの葉を描いていきます。子どもたちがそれぞれに感じた木のイメージで描くので、同じ木でも違った表現になるのがおもしろいですね。

午後は、アーチェリーとフリスビーゴルフに挑戦しました。どちらも、なかなか経験しない活動です。初めてフリスビーやアーチェリーを手にした子もいて、とてもいい経験になったようです。自然の家の先生から「感動はありましたか」の質問に、「初めての体験で感動しました」「自然に触れて楽しかった」や「友達に声をかけてもらって、うれしかった」という感想を子どもたちから聞くことができました。心も満たされた自然体験学習になりました。