この日は一年二組で授業研究会。担任の指導の在り方について、教職員で振り返り、良さを共有し、課題に対する対応を検討します。今年度着任した担任のさわやかな授業は、子どもたちの学習意欲を高め、課題解決を促進させていました。日常生活における経験とリンクし、今日からの生活にも生きる、生かせるいい授業でした。・・・もちろん、課題についてもさらに検討していきます。

この学級では、学級活動の時間にお楽しみ会が行われていました。「にんげんこぴいきげえむ」・・・なるほど、廊下で見せられた図やことばを正しく、教室のチームの友達に伝える伝言ゲームです。遊びの中に、「記憶する」という学びが散りばめられています。

　今日の給食は、麦ごはん、さばの和風カレー煮、小松菜のおひたし、わかめのみそ汁、牛乳でした。
　さばの和風カレー煮が人気でした。