掲示板や教室に飾られた子どもたちの作品、素敵ですよねぇ。・・・心があったかくなります、和みます、癒されます、元気がでます・・・子どもたちを指導する教職員の心にも栄養を届け、活力をみなぎらせてくれます。よぉおし、さあ今日もがんばるぞ～！

　今日の給食は、ごはん、とりつくね、小松菜のごまあえ、じゃがいものみそ汁、牛乳でした。
　とりつくねが人気でした。
　今日から、じゃがいも、タマネギが、新じゃが、新タマネギになりました。
　日本の南の地域で収穫されたものです。
　

子どものころ「容積」「かさ(量)」ってなんだあ・・・と思われた方いらっしゃいませんか？私はまさにそんな子でした。こんなふうに具体操作を生かして学ぶ・・・と、より理解に近づいていけると考え、体験を通して学べるよう工夫しています。さらにタブレットでの視覚的な学びも、子どもたちの概念等の形成に力を発揮します。