４年生の算数は、複合図形の面積の求め方を考えていました。２つの長方形に分割して求めたり、長方形を補充した形から補充したものを引いて求めたりと正確に簡単に求める方法をみんなで考えました。発表も上手でしたよ。

１月１７日(月)。今日は寒さが緩み、積もった雪も大分沈みました。
１年生はタブレットを使って、算数の学習をしていました。今まで学習してきた足跡が分かるので、頑張る意欲にもなります。今年になって使い始めましたが、今では全員が使いこなしています。

午後も元気いっぱい滑ることができました。疲れたと思いますので、今日は早めに休みましょう。