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基礎コンテストを実施しました。
本日の朝の時間には、全校で基礎コンテストを行いました。
1年生は社会、2年生は理科、3年生は英語に取り組み、これまでの学習の定着を確かめる大切な時間となりました。
静かな教室の中で、それぞれが集中して問題に向き合う姿が印象的でした。日々の学習の積み重ねが、確かな力につながっていくことを期待しています。
1年生は社会、2年生は理科、3年生は英語に取り組み、これまでの学習の定着を確かめる大切な時間となりました。
静かな教室の中で、それぞれが集中して問題に向き合う姿が印象的でした。日々の学習の積み重ねが、確かな力につながっていくことを期待しています。
第15回「大山賞」授賞式 本校生徒が最優秀賞を受賞
12月6日(土)、第15回「大山賞」の授賞式が行われました。
中学校の部では、638点の応募作品の中から、本校の 門馬さん の作品「獅子舞の休憩(前)」が最優秀賞に選ばれました。
作品は、遠近感のある構図と細かな描写が実に見事で、獅子舞の一瞬の静けさを丁寧に切り取った点が高く評価されました。地域の伝統文化を優しい眼差しで表現した力作が、中学校の部の頂点に立ったことを大変うれしく思います。
門馬さん、本当におめでとうございます。今後の更なる活躍を期待しています。
中学校の部では、638点の応募作品の中から、本校の 門馬さん の作品「獅子舞の休憩(前)」が最優秀賞に選ばれました。
作品は、遠近感のある構図と細かな描写が実に見事で、獅子舞の一瞬の静けさを丁寧に切り取った点が高く評価されました。地域の伝統文化を優しい眼差しで表現した力作が、中学校の部の頂点に立ったことを大変うれしく思います。
門馬さん、本当におめでとうございます。今後の更なる活躍を期待しています。
授業の様子
本日は、2校時授業を参観してきました。
1年生の数学の授業では、図形の移動について学んでいました。平行移動や回転移動など、図形がどのように動くと形や大きさが変わらずに移るのかを、タブレットや黒板を使いながら確かめていました。
2年生の道徳の授業では、「よりよい社会をめざして」をテーマに、住みよい社会づくりについて考えていました。マナーを守ることの大切さや、防犯カメラが果たす役割など、私たちが安心して暮らすために欠かせない視点を、具体的な事例をもとに話し合っていました。
3年生の理科の授業では、星座の見え方が季節によってどのように変化するのかを学んでいました。簡易の見え方カードを使いながら、星座の位置がどのように移り変わるのかを確かめ、季節ごとの夜空の違いを実感していました。
1年生の数学の授業では、図形の移動について学んでいました。平行移動や回転移動など、図形がどのように動くと形や大きさが変わらずに移るのかを、タブレットや黒板を使いながら確かめていました。
2年生の道徳の授業では、「よりよい社会をめざして」をテーマに、住みよい社会づくりについて考えていました。マナーを守ることの大切さや、防犯カメラが果たす役割など、私たちが安心して暮らすために欠かせない視点を、具体的な事例をもとに話し合っていました。
3年生の理科の授業では、星座の見え方が季節によってどのように変化するのかを学んでいました。簡易の見え方カードを使いながら、星座の位置がどのように移り変わるのかを確かめ、季節ごとの夜空の違いを実感していました。


























































