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寒い冬の日に心温まるおやつ
昨晩からの冷え込みで、今朝は見渡す限り白銀の世界。ボランティアで雪かきしてくれた2人、どうもありがとう。
そんな寒い日、3年生は心温まるおやつ作りに取り組みました。少しほろ苦いちょうどよい甘さのカラメルソースを纏ったプリンと、レモン果汁を加えて甘酸っぱいレモンチーズクッキー。どちらも上手に出来上がりました。
2年生は修学旅行の京都フィールドワークに向けて、班ごとにコースづくりを行いました。1年生は保健体育。真剣な態度で授業に臨んでいました。
明日の朝も冷え込むようです。みなさん、お体と交通事故にお気を付けください。
そんな寒い日、3年生は心温まるおやつ作りに取り組みました。少しほろ苦いちょうどよい甘さのカラメルソースを纏ったプリンと、レモン果汁を加えて甘酸っぱいレモンチーズクッキー。どちらも上手に出来上がりました。
2年生は修学旅行の京都フィールドワークに向けて、班ごとにコースづくりを行いました。1年生は保健体育。真剣な態度で授業に臨んでいました。
明日の朝も冷え込むようです。みなさん、お体と交通事故にお気を付けください。
授業の様子
本日は、淡いグレーの空が広がる一日となりました。
3年生の社会科では、「私たちの経済」をテーマに、自分たちの暮らしと結び付けて考える学習が行われていました。「私たちが使うお金はどこから来るのか」という問いをもとに、家計や収入、社会の仕組みについて意見を出し合いながら考察していました。
2年生の理科では、放射線が日常のどんな場面で活用されているのかについて調べ学習を行っていました。医療や農業、工業など、身近な事例をタブレットで検索し、自分の言葉でまとめていました。
1年生の英語では、感嘆文の学習に取り組みました。今日は How と What の違いを、三目ならべ(○×ゲーム)を取り入れながら楽しく学習していました。
3年生の社会科では、「私たちの経済」をテーマに、自分たちの暮らしと結び付けて考える学習が行われていました。「私たちが使うお金はどこから来るのか」という問いをもとに、家計や収入、社会の仕組みについて意見を出し合いながら考察していました。
2年生の理科では、放射線が日常のどんな場面で活用されているのかについて調べ学習を行っていました。医療や農業、工業など、身近な事例をタブレットで検索し、自分の言葉でまとめていました。
1年生の英語では、感嘆文の学習に取り組みました。今日は How と What の違いを、三目ならべ(○×ゲーム)を取り入れながら楽しく学習していました。
授業の様子
本日は4時間目に授業を参観してきました。
1年生は美術の授業で彫刻刀の使い方に慣れる学習を行っていました。作品制作に向けて、まずは木材の「面取り」に挑戦し、平刀の扱い方を一つひとつ丁寧に教えていただきながら作業を進めていました。
2年生は保健体育の授業で、マット運動に取り組んでいました。飛び込み前転、側転、後転など、自分の課題とする技を一つずつ丁寧に練習し、タブレットで撮影した動画を互いに見合いながら動きを確認していました。
3年生は社会科の授業で、地方財政の仕組みについて学んでいました。国から地方へ配分されるお金には「国庫支出金」や「地方交付税」などさまざまな種類があり、その役割や違いについて資料をもとに丁寧に整理していました。
1年生は美術の授業で彫刻刀の使い方に慣れる学習を行っていました。作品制作に向けて、まずは木材の「面取り」に挑戦し、平刀の扱い方を一つひとつ丁寧に教えていただきながら作業を進めていました。
2年生は保健体育の授業で、マット運動に取り組んでいました。飛び込み前転、側転、後転など、自分の課題とする技を一つずつ丁寧に練習し、タブレットで撮影した動画を互いに見合いながら動きを確認していました。
3年生は社会科の授業で、地方財政の仕組みについて学んでいました。国から地方へ配分されるお金には「国庫支出金」や「地方交付税」などさまざまな種類があり、その役割や違いについて資料をもとに丁寧に整理していました。








































































