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指導力向上に向けて(高学年)
高学年でも研究授業が行われました。総合的な学習の時間の授業でした。これまで調べてきた地域の行事について発表し合い、今後の学習の進め方について考えました。子どもたちは、最初から最後まで、授業の課題に真剣に取り組んでいました。
放課後、高学年教室に教職員が集まり、授業の振り返りと今後の展開について意見を出し合いました。
放課後、高学年教室に教職員が集まり、授業の振り返りと今後の展開について意見を出し合いました。