２年生は、図画工作科で砂場での造形遊びの学習をしました。砂のさらさらとした感触と、みずを混ぜたときのどろどろとした感触を楽しみながら、つくりたいものをつくる学習です。砂のふわふわした感触を素足で確かめると、すぐに子どもたちの遊びが始まります。山をつくったり、穴をほったり、となりとつないだり、水を流したり。どんどん発展していく遊びに、子どもたちは夢中でした。砂場一つで遊べる子どもたち。まさに遊びの天才です。

全校生の中で一番にプールに入ったのは４年生でした。ちょっと冷たい水でしたが、頑張って水に慣れました。今日は２回目でしたので、それぞれの目標に向かって練習を開始です。クロールで２５ｍを泳ぎ切る子もいました。１年生は、南小のプールに初めて入りました。最初のプールでの学習は、約束をしっかりと確認して、水に慣れる学習をしました。今日はとても暖かい日でしたので、楽しく水慣れができたようです。

１年生は、算数科でたし算の学習をしています。問題の場面は「ねこが６ぴき。あとから３びきくると、みんなで何びき？」というものです。この場面をブロックで操作したり、みんなでねこになりきって動いてみたりして、どんな場面かを確かめました。そして「６＋３＝９」と、みんなが式に表すことができました。算数では「式」がとっても大切な算数の言葉になります。数字と記号の式ですが、いろんな物語がかくれていることを感じ取ってほしいと思います。