凛とした心地よい空気が教室に広がっています。
　１画、１画、心を込めて、丁寧に筆を運ばせる子ども達。

　筆を上げるまで緊張感をもたせながら「止め」、筆先の最後の最後まで神経を研ぎ澄ませながら「はらう」。

　自分が満足できるよう心を込めて文字を書いていきます。

　心地よい、素敵な時間が流れました。

　４年生が作った花のアーチをくぐって、６年生が１年生と一緒に入場です。

　今日、渋川小では「６年生を送る会」がありました。

　当日を迎えるまで、１～５年生の子ども達が協力しながら、心をこめて準備を進めてきました。
　会場の飾りつけ、６年生へのプレゼント（歌、色紙…）。
　６年生に喜んでもらいたいという思いで準備をしてきました。

　「感謝、応援、そして、安心（してもらう）」を合言葉に、大好きな６年生への会がスタートです。
　２年生は開閉会式、３年生は色紙のプレゼント、そして、５年生が式一切の企画・運営です。

　それぞれ、学年で役割を分担しながら、手作りの温かな会となりました。

　２年生の算数科の学習です。

　「これをもとにすると、これは何倍？」
　「４倍」
　「こっちをもとにしたら？」


　この「もとにする」という見方はこれから学年が進んでも、いろいろな場面で出てくる考え方になります。

　１／４

　小さいものをもとにして、それがどんどん大きくなる見方はわかりやすいのですが、大きいものを基準にして、小さいものを「いくつ分」として見る見方はなかなか難しいものがあります。

　どっちを「もとにする」のか…

　柔軟なものの見方や考え方を身に付けられるよう、今後も、繰り返し、指導していきたいと思います。