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熱戦が繰り広げられました
カテゴリー:第3学期
2025年1月21日
6校時はクラブ活動です。
子ども達がとても楽しみにしている時間です。
「スポーツ・ゲームクラブ」では、本日「オセロ」を楽しみました。
トーナメント形式で勝ち抜き戦です。
「うわ~」
「おっ、逆転か?」
プレイする方も、見ている方も、激しい攻防戦に夢中になっていました。
子ども達がとても楽しみにしている時間です。
「スポーツ・ゲームクラブ」では、本日「オセロ」を楽しみました。
トーナメント形式で勝ち抜き戦です。
「うわ~」
「おっ、逆転か?」
プレイする方も、見ている方も、激しい攻防戦に夢中になっていました。
「物語は途中で事件が起きます」(3年生)
カテゴリー:第3学期
2025年1月21日
3年生の国語科の学習は物語づくりです。
教科書の教材文を参考にしながら、文章構成を考えて物語をつくります。
「はじめ、中、終わり」
「はじめ」では登場人物が紹介されますが、「中」になると何か事件が起こります。どんな事件が起きて、それをどのように「終わり」で解決させていくか…。
そこが腕の見せ所となります。
さっそく子ども達からはいろいろなアイディアが出されていました。
和やかな雰囲気の中、子ども達の楽しそうな笑い声も聞こえました。
楽しい物語ができそうな予感!
出来上がりが楽しみです。
教科書の教材文を参考にしながら、文章構成を考えて物語をつくります。
「はじめ、中、終わり」
「はじめ」では登場人物が紹介されますが、「中」になると何か事件が起こります。どんな事件が起きて、それをどのように「終わり」で解決させていくか…。
そこが腕の見せ所となります。
さっそく子ども達からはいろいろなアイディアが出されていました。
和やかな雰囲気の中、子ども達の楽しそうな笑い声も聞こえました。
楽しい物語ができそうな予感!
出来上がりが楽しみです。
通じる、伝わるって素敵だな…(6年生)
「My name is ~」「I like ~」「My treasure is ~」
6年生の外国語の学習です。
本日はZOOMを使って台湾の小学生とつながりました。
「国際交流」、まさに本物の学習です。
画面越しに見る台湾の子ども達。
はじめこそ、お互い緊張した表情をしていましたが、自己紹介がはじまると、互いに手を振ったり、拍手をしたり、和やかな雰囲気の中で楽しく学習を進めることができました。
自分の言ったことが相手に伝わったり、通じたりするのはやはりうれしいようです。
ニコニコした表情で学習を終えた子ども達の姿が印象的でした。
6年生の外国語の学習です。
本日はZOOMを使って台湾の小学生とつながりました。
「国際交流」、まさに本物の学習です。
画面越しに見る台湾の子ども達。
はじめこそ、お互い緊張した表情をしていましたが、自己紹介がはじまると、互いに手を振ったり、拍手をしたり、和やかな雰囲気の中で楽しく学習を進めることができました。
自分の言ったことが相手に伝わったり、通じたりするのはやはりうれしいようです。
ニコニコした表情で学習を終えた子ども達の姿が印象的でした。