長方形でも、正方形でもない、変な形が出てきました。
　長方形や正方形だったら、公式を使って面積を出すことができますが、こんな変な形が出てきたら…。

　４年生の算数科の学習です。

　面積を求めるにはどうすればよいか…。

　「変な形を分解して、正方形や長方形を作ってみたらどうだろう」
　「足りない部分を補って、大きな長方形から補足した分を取ったらいいんじゃないかな」

　子ども達の思考が動き始めます。

　いろいろな考えが出てきました。

　考えることの楽しさを感じ取ることができたようです。

　昨日、渋川小では、塩沢スキー場で、「スキー・そりすべり教室」を行いました。（１～３年生がそりすべり、４～６年生がスキー）

　雪が少し降る中ではありましたが、前日に降った雪のおかげもあって、最高のコンディションの中で、雪遊びを楽しむことができました。

　一面に広がる雪。
　それだけで、子ども達の表情はキラキラと輝きます。

　普段なかなかできない体験を堪能した子ども達。

　地域のよさに触れ、地域の良さを感じ取る、素敵な活動となりました。

　給食センターの改装が終わり、本日より、通常給食に戻りました。
　これまではお弁当給食だったため、ほとんど配膳をする必要がありませんでしたが、今度は、お汁やおかずの配膳をすることになります。
　そして、片付けの仕方も若干変更となりました。

　１年生にとっては初めての給食。
　混乱やとまどいがあるかなぁ…と心配しましたが、スムーズに準備が整いました。

　今日、子ども達を喜ばせたのは、温かい食事を食べることができたこと。
　そして、「麺」給食が出たことです。

　渋川小では、食育に力を入れていますが、この給食を通して、食に対する関心が今後高まっていくのでは…と期待しています。