先週からようやく暑さがやわらぎ、持久走に適した気温となりました。
１０月６日(日)に予定されている「岩代ロードレース大会」に向けて、９月から、全校生で持久走の練習を行っています。
　持久走の練習コースは、学校校庭と周辺走路を周回するコースです。
　子どもたちは、自分のペースを守って走ったり、友達と競い合ったり、それぞれが自分の目標を立てて持久走に取り組んでいました。時間がかかっても、最後まで走り切ろうと頑張る姿などが見られ、見守る教職員も熱い声援をおくっていました。本番がとても楽しみです。

　旭小学校の現職教育では、「個別最適な学び」を「自己調整」して進める力の育成を目指して、「自己調整力を育む授業」の研究に取り組んでいます。９月３０日（月）は、第３・４学年の算数科授業研究会が行われました。
　単元名は３年「大きい数のかけ算のしかたを考えよう」４年「計算のやくそくを調べよう」で、３年生１名４年生1名が、２２×３の計算方法について、いろいろな考えを出し合いました。
　導入場面では、２学年共通の課題を設定し、各自タブレットに入力している振り返りを活用して、自分の思いを授業の導入に生かすことができました。
　また、発展学習の場面では、既習事項を生かしながら、プリント問題に挑戦するなど、「自己調整学習」に取り組むことができました。

　９月２７日（金）、PTA教養広報委員会による親子芸術教室「スノードーム作り」を親子で行いました。６学年保護者の佐藤 淑幸様に講師を務めていただきました。
　それぞれの家庭から持ち寄った蓋付きの透明な瓶の中に、思い思いのビーズや人形などを入れてから、精製水と洗濯のりを好みで配合して入れました。親子で仲良く協力しながら、楽しく作ることができました。最後に、世界でひとつだけのスノードームを持って記念撮影しました。
　お忙しい中ご協力いただきました、保護者の皆さま、PTA教養広報委員の皆さま、本当にありがとうございました。