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あおぞら学級の授業
10月25日(金)あおぞら学級の算数に学習を参観しました。100を超える数の数え方を学習しました。
2人がそれぞれ別の考え方で問題を解く場面もあり、協力して互いのやり方を理解しあったりと、2人の成長をつくづく感じました。最後はおはじきの実物を数える場面も設定され、苦戦する場面もありました。仲良く、尊重し合って学習する姿が素晴らしかったです。
2人がそれぞれ別の考え方で問題を解く場面もあり、協力して互いのやり方を理解しあったりと、2人の成長をつくづく感じました。最後はおはじきの実物を数える場面も設定され、苦戦する場面もありました。仲良く、尊重し合って学習する姿が素晴らしかったです。
5・6年生の体育の授業
10月23日(水)5・6年生の体育の授業を参観しました。
学習のねらいは、各自がマット運動の技を高めるということでした。マットを敷いて、練習をするという点では、以前と変わりませんが、果たして技がうまくできているかを検証する方法がさすが現代です。全員iPadを持って自分がやろうとしている技のお手本を各自が動画でチェックしていました。それだけではなく、交互に自分が演技している様子を録画してもらい、客観的に振り返るという学習の仕方をしていました。運悪く見学をしなくてはならない子も、動画を撮ってやる、お手本と見比べて感想を言ってあげる等、活躍する機会が保証されていました。素晴らしい学習態度でした。
学習のねらいは、各自がマット運動の技を高めるということでした。マットを敷いて、練習をするという点では、以前と変わりませんが、果たして技がうまくできているかを検証する方法がさすが現代です。全員iPadを持って自分がやろうとしている技のお手本を各自が動画でチェックしていました。それだけではなく、交互に自分が演技している様子を録画してもらい、客観的に振り返るという学習の仕方をしていました。運悪く見学をしなくてはならない子も、動画を撮ってやる、お手本と見比べて感想を言ってあげる等、活躍する機会が保証されていました。素晴らしい学習態度でした。
フォレストパークでの学習
10月18日(金)全校生でフォレストパークあだたらに行って、森林環境学習を行ってきました。時折小雨が降る、決して良い天気とはいえない条件でしたが、子ども達は元気いっぱい楽しく学習しました。
昨年度は、全学年同じプログラムで学習しましたが、今年度は123年生(下学年)と456年生(上学年)が異なるプログラムを実施しました。下学年は森林散策(60分コース)+木工クラフト、上学年は森林散策(120分コース)+オリエンテーリングを行いました。顔に墨を付けている強者(どうやら炭焼き小屋を見学したときに塗ったとのこと)もおり、どの子も笑顔が絶えない、自由で楽しい時間を過ごしました。当日お世話していただいた森の案内人さんありがとうございました。
昨年度は、全学年同じプログラムで学習しましたが、今年度は123年生(下学年)と456年生(上学年)が異なるプログラムを実施しました。下学年は森林散策(60分コース)+木工クラフト、上学年は森林散策(120分コース)+オリエンテーリングを行いました。顔に墨を付けている強者(どうやら炭焼き小屋を見学したときに塗ったとのこと)もおり、どの子も笑顔が絶えない、自由で楽しい時間を過ごしました。当日お世話していただいた森の案内人さんありがとうございました。