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1・2年生のシャトルラン
昨日、全校生で体力テストを実施し、今日からは低中高に分かれてシャトルランを行います。スタートは1・2年生。昨日お世話になった5・6年生と組になって、20mを往復できた回数を記録します。
1年生は人生初のシャトルランなのでルールが分かりません。ゆっくりスタートして体力を温存したいところですが・・、最初から全力疾走になってしまう子が多数!無理もありません。回数を重ねるごとにルールが分かってきますが、その頃には体力が続かない状態に!!途中靴が脱げてしまうアクシデントや、止まらずに走り続けてしまう子などがいましたが、とにかく全員が一生懸命に取り組みました。2年生は経験済み&ペース配分が分かっているので、50回近くまで走り続けることができた子もいました。
みんな頑張りました。
1年生は人生初のシャトルランなのでルールが分かりません。ゆっくりスタートして体力を温存したいところですが・・、最初から全力疾走になってしまう子が多数!無理もありません。回数を重ねるごとにルールが分かってきますが、その頃には体力が続かない状態に!!途中靴が脱げてしまうアクシデントや、止まらずに走り続けてしまう子などがいましたが、とにかく全員が一生懸命に取り組みました。2年生は経験済み&ペース配分が分かっているので、50回近くまで走り続けることができた子もいました。
みんな頑張りました。
いろいろ
6月5日(水)
6年生が二本松情報館に行って二本松城のこと、そして二本松少年隊のことについて学習をしてきました。6年生は展示されているものをじっくり観察したり火縄銃のモデルに触ったりしながら歴史の学習を行いました。二本松少年隊の顕彰授業の代わり情報館で当時の雰囲気を感じながら学習できるのは、とても意味あることだと感じました。
本日6日(木)4年生が熊の穴水源と高平排水場に行き、社会の学習を行ってきました。熊の穴水源では水源をのぞかせてもらったり、排水場では届いたばかりの冷たい水を口にするなど、五感を活かした学習をしてきました。
そして3日(月)ちょっと前になりますが、あおぞら学級の後ろ(ロッカー近く)でヘビを捕獲しました。アオダイショウと思われます。50cm位の未成年?と思われるサイズでした。なぜ、あおぞら学級にいたのか、どこからどうやって入ったのか、全くもって分かりませんが、とりあえず捕獲し逃がしました。自然豊かな原瀬小でした。
6年生が二本松情報館に行って二本松城のこと、そして二本松少年隊のことについて学習をしてきました。6年生は展示されているものをじっくり観察したり火縄銃のモデルに触ったりしながら歴史の学習を行いました。二本松少年隊の顕彰授業の代わり情報館で当時の雰囲気を感じながら学習できるのは、とても意味あることだと感じました。
本日6日(木)4年生が熊の穴水源と高平排水場に行き、社会の学習を行ってきました。熊の穴水源では水源をのぞかせてもらったり、排水場では届いたばかりの冷たい水を口にするなど、五感を活かした学習をしてきました。
そして3日(月)ちょっと前になりますが、あおぞら学級の後ろ(ロッカー近く)でヘビを捕獲しました。アオダイショウと思われます。50cm位の未成年?と思われるサイズでした。なぜ、あおぞら学級にいたのか、どこからどうやって入ったのか、全くもって分かりませんが、とりあえず捕獲し逃がしました。自然豊かな原瀬小でした。