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6年国語「表現の工夫をとらえて読み、それをいかして書こう」
6年生は国語科「表現の工夫をとらえて読み、それをいかして書こう」単元の学習を行っています。
今日は単元の初めの時間として「鳥獣戯画」をもとに日本文化へのイメージを膨らませました。
みんなで話し合う中で、教材文「『鳥獣戯画』を読む」への興味と関心を高めることができました!
今日は単元の初めの時間として「鳥獣戯画」をもとに日本文化へのイメージを膨らませました。
みんなで話し合う中で、教材文「『鳥獣戯画』を読む」への興味と関心を高めることができました!
1年国語「かん字のはなし」
1年生は、国語科で「かん字のはなし」の学習を行いました。
今日は、日や山、火、田などの成り立ちを教科書のイラストをもとにしながら学びました。
子どもたちは、「お日さまの形が、日になった!」「田んぼの絵が漢字になった!」など新たな発見を喜びながら、漢字についての理解を深めることができました。
今日は、日や山、火、田などの成り立ちを教科書のイラストをもとにしながら学びました。
子どもたちは、「お日さまの形が、日になった!」「田んぼの絵が漢字になった!」など新たな発見を喜びながら、漢字についての理解を深めることができました。