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6年家庭科「持続可能な社会を生きる」
6年生は、家庭科で「持続可能な社会を生きる」の学習を行いました。
グループに分かれて、地球温暖化や酸性雨、水質汚染などの地球規模の環境問題について調べました。
調べたり話し合ったりする中でその問題の深刻さに気づき、「地球が大変なことになってる、どうする!?」と、環境に配慮した生活について大きな危機感をもって友達と一緒に考えました。
グループに分かれて、地球温暖化や酸性雨、水質汚染などの地球規模の環境問題について調べました。
調べたり話し合ったりする中でその問題の深刻さに気づき、「地球が大変なことになってる、どうする!?」と、環境に配慮した生活について大きな危機感をもって友達と一緒に考えました。
2年音楽「汽車は走る」
2年生は音楽科で「汽車は走る」の合奏に取り組みました。
鍵盤ハーモニカや木琴、カスタネットなどで、曲想と歌詞の雰囲気を表現できるよう練習しています。
「せーの!」「今のうまくいったねー!」と互いに声を掛け合いながら、みんなでよりよい表現を目指して楽しく取り組むことができました。
鍵盤ハーモニカや木琴、カスタネットなどで、曲想と歌詞の雰囲気を表現できるよう練習しています。
「せーの!」「今のうまくいったねー!」と互いに声を掛け合いながら、みんなでよりよい表現を目指して楽しく取り組むことができました。