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ならべて 見つけて いろいろ色水
2年生は、図工科の学習で絵の具を水で溶いて、いろいろな色をつくり、それらを並べたり混ぜたりすることで、色の変化や美しさを発見する遊びを体験しました。子どもたちは、つくりたい色を決めて、色を混ぜながらその色をつくったり、偶然にできた色の美しさを味わったりして楽しんでいました。自分の思った通りの色が出来ても、偶然にきれいな色ができても、とってもうれしそうでした。ペットボトルや卵パックの準備ありがとうございました。
分度器を使わずに
先日、算数科で分度器を使って角度の学習をしている4年生を紹介しました。別のクラスでは、分度器を使わずに角度を表す学習をしていました。2種類の三角定規を使って表す方法です。三角定規の角度は決まっていますので、30度、45度、60度、90度の4種類の角度を使って、何種類の角度を表せるか考えます。「30度+45度で75度ができるね」「45度-30度で15度がわかる」などです。先生からは「105度はできますか」と逆に質問があり、子どもたちも三角定規を動かしながら角度を表していました。