１年生は、水彩絵の具を使って描いた図工の作品を紹介し合いました。自分で工夫したところ、好きな色などをお話しして、友達は作品のいいところを伝えていました。「色がいいよね」「きれいだね」「この形はどうやってかいたの」「実は名前がかくれているんだよ」など。それぞれが思いを込めて描いたことがわかりました。

３年生は、理科の学習で育てているホウセンカやピーマン、オクラがどんなふうに大きくなるのかを観察しました。葉の色や大きさ、形に注目してみると、葉の形は植物によって違っていること、葉の数はどんどん増えていること、どの植物も少しずつ大きくなっていることに気付きました。よ～く観察してみると、茎の部分に細かな毛が生えていることに気付く子もいました。何のためにあるんだろうね？

２年生は、算数で長さの学習をしています。ものさしを使って、長さを測ったり、長さを表したりしています。ものさしは、普段使っている定規とちがって、数字が記されていません。その代わりに5cmや10cmには、ものさし特有の印があります。
ちょっと難しいので、タブレットの問題を使って復習をしてみました。満点をとると、タブレットがご褒美をくれます。画面と目の距離がちょっと近いのは、タブレットの問題にあるメモリを真剣に読んでいるからです。