以前にも紹介しましたが、４年生は体育でキャッチバレーボールに取り組んでいます。ボールをキャッチしてＯＫ、ワンバウンドまでＯＫというバレーですが、ルールがわかってくると楽しくゲームができます。相手コートのどこにボールを打てばいい？最後にスパイクを打つのは誰がいい？など、作戦も重要になりそうです。３人対３人のゲームなので、休んでいる暇はありません。ボールを追いかけて、コートを走り回っていました。

子どもたちの描いたポスターやデザインが、よい評価をいただいたので紹介します。一つ目は、ライオンズクラブ主催の平和ポスターコンクールにおいて、６年生が「安達ラインズクラブ会長賞」をいただきました。もう一つは、二本松市合併２０周年記念ロゴデザイン募集において、６年生が「優秀賞」をいただきました。どちらも、テーマに沿って、自分でイメージを創り出すところからスタートしなければなりません。なかなか難しい表現活動ですが、どちらも「平和」や「市の２０周年」をイメージしたとてもすばらしい作品に仕上げました。おめでとうございます。

４年生は、図画工作の学習でのこぎりで切った板材を組み合わせて、生活で使えるものを作りました。四角形や三角形に切った板材を組み合わせるところから、子どもたちの発想が試されます。板を組み合わせると猫になったり、クジラになったり。また生活に役立つものにするので、板の組み合わせのイメージをさらに膨らませる必要があります。ペン立てやメッセージボードなど、切った板を生かしながら、楽しく製作していました。