５年生は、図工の学習で多色刷り版画に挑戦しています。浮世絵も多色刷りで表現されていますが、何色を重ねるか、どの部分をどの色で表現するか、仕上がりを考えながら刷っていくことが必要です。位置がずれないように注意しながら、版を重ねていきますが、自分の思ったとおりに表現されたり、想像以上にいい色に仕上がったりすると、とてもうれしいものです。仕上がりはいかがですか？

以前にも紹介しましたが、４年生は体育でキャッチバレーボールに取り組んでいます。ボールをキャッチしてＯＫ、ワンバウンドまでＯＫというバレーですが、ルールがわかってくると楽しくゲームができます。相手コートのどこにボールを打てばいい？最後にスパイクを打つのは誰がいい？など、作戦も重要になりそうです。３人対３人のゲームなので、休んでいる暇はありません。ボールを追いかけて、コートを走り回っていました。

子どもたちの描いたポスターやデザインが、よい評価をいただいたので紹介します。一つ目は、ライオンズクラブ主催の平和ポスターコンクールにおいて、６年生が「安達ラインズクラブ会長賞」をいただきました。もう一つは、二本松市合併２０周年記念ロゴデザイン募集において、６年生が「優秀賞」をいただきました。どちらも、テーマに沿って、自分でイメージを創り出すところからスタートしなければなりません。なかなか難しい表現活動ですが、どちらも「平和」や「市の２０周年」をイメージしたとてもすばらしい作品に仕上げました。おめでとうございます。