６年生から５年生に鼓笛隊の引継が始まりました。はじめは、６年生が演奏の仕方や演技の仕方をやさしく教えてくれますが、６年生が引き継ぐのはそれだけではありません。油井小の伝統という大切な思いを含めて、次の世代に引き継いでくれます。５年生も、自分の特性や希望を考えて楽器等を選択し、必死で伝統を引き受けようとします。引き継ぎ自体が、大切な伝統なのだと感じます。

５年生の算数は、今、重要な局面です！ というのは大げさですが、混み具合や速さという、多くの５年生がつまずきやすい単元の学習をしています。ノートに図や表をかいたり、数直線に表したり、式に表したりしながら、頑張って解決します。５年生はノートのまとめ方がとても上手。大切なのは「単位量あたりの大きさ」という考え方です。いろんな場面で使える考え方ですので、しっかり身につくように学習していきます。

３年生は算数で「１本の紙テープを３等分しなさい」という課題を解決していました。「４等分なら簡単なのに」というつぶやきとともに、必死に３等分に挑戦していました。紙テープ全体の長さを測ってわり算をする、３等分になる折り目を頑張って探すなど、友達と相談したり比べたりしながら解決していました。ぴったり３等分を見付けたけど、それはどう表せばいいのかな？