２年生は、音楽の授業で「ゆかいな時計」という曲を鑑賞しました。鑑賞の授業は、ただ曲を聴くだけではなく、どんなふうに感じたかを伝えたり、どこからそう感じたかを話したりします。リズムや楽器の音色から、「まるで目覚まし時計みたい」「最後に時計が壊れた感じがする」など、子どもたちの豊かな感性が光ります。

５年生は、ミシンの使い方を学習したあと、実際に糸を通して練習布の縫い合わせをしてみました。はじめはゆっくりと、次第にスピードに乗るミシンを、うまくコントロールしていました。「曲がったけど、しっかり縫えた」と、ミシンの便利さを実感しているようでした。さて、ミシンで何をつくろうか？

今日の油井っ子タイムは、放送委員会のクイズ大会でした。油井小にまつわる問題が出題されました。「油井小の今の人数は？」「油井小出身の有名人は？」「油井小のプラタナスの年齢は？」など、みんなのよく知っている問題から難問までズラリ。正解は？なんとタブレットに回答を入力すると正解がわかるという仕組み。放送委員会の工夫に驚きました。