４年生の算数科は「折れ線グラフ」について学習しています。

　ジグザグジグザグ…。

　物事の「変化」をグラフの折れ具合でとらえることができるのでとても便利です。
　しかも、グラフは１つの項目だけでなく、２ついっぺんに表記することもでき、グラフ同士の比較も容易にできます。

　ニュースなどでもよく見かけるこのグラフ。

　その便利さや良さについて今後じっくりと調べていきたいと思います。

　土曜日予定の運動会。（天気が心配です…）

　今日は快晴。
　澄み渡った気持ちの良い青空が広がる中、運動会の全体練習を行いました。
　全校生で集まる機会がなかなかもてず、これまでは学年や学年ブロックでの練習が中心でした。
　はじめて全校生がそろっての練習となりましたが、それぞれの学年がしっかりと練習を進めてきたこともあり、入場や開閉会式など、会の流れを確認することができました。

　あとは当日の天気のみ。

　みんなが楽しみにしている運動会。
　今日のような青空のもとでできると最高なのですが…。

　♪てるてる坊主　てる坊主～　土曜日天気に　しておくれ～♪

　学校が始まって１か月。
　１年生は学校生活に慣れ、学習にも張り切って取り組んでいる様子が見られます。

　国語科の学習では、すべての基盤となる「ひらがな」について丁寧に学習を進めています。

　ひらがな１文字１文字の形に着目しながら、文字の特徴を捉えるとともに、似ている文字との違いをしっかりと認識すること。
　口の形や発音に気を付けながら、文字をしっかりと読むこと。

　一朝一夕で身に付けることができないので、何度も繰り返しながら練習していく地道な学習です。

　スラスラ読めたり、正しく読めたりした時の喜びは大きいものがあります。

　文字がどんどんと増えていきます。
　それと同時に、子ども達の世界が広がっていきます。

　基本を大事に、楽しく学んでいきたいと思います。