４時間目、技術科の授業で２年生が「きゅうりの植え付け」と「支柱の設置」に取り組みました。
　土づくりを終えた畑に、苗を一つひとつ丁寧に植え付けたあと、それぞれの苗がしっかりと育つように支柱を立てて固定しました。初めての作業に戸惑いながらも、友達と声を掛け合い、協力しながら作業を進める姿が印象的でした。

　久しぶりに青空が広がり、風もなくとても穏やかな日となりました。校庭の木々は鮮やかな新緑に彩られ、陽の光を受けてキラキラと輝いています。そんな心地よい季節の中、生徒たちは落ち着いた雰囲気のなかで学びや活動に取り組んでいます。
　３年生は社会の授業で、「日本は第二次世界大戦にどのように関わっていたのか」について学んでいました。戦争がどのように始まり、どのように拡大していったのか、生徒たちは真剣に考えを深めていました。
　２年生は理科の授業で、「酸素がかかわる化学変化」についてこれまでの内容を振り返る授業を行い、知識を整理したうえで単元テストに取り組んでいました。
　１年生は国語の授業で、中学1年生は、国語の授業で説明的文章「ちょっと立ち止まって」に取り組んでいます。
　授業では、文章を段落ごとに読み取り、それぞれの要点をつかんで要約する活動を行いました。生徒たちはタブレット端末を使って、自分の要約を入力し、友達のまとめと自分のものを比べていました。表現の違いや視点に新たな発見をしていました。
　日常の中で何気なく見過ごしてしまうことに目を向け、立ち止まって考えることの大切さが語られていました。

本日は２校時授業を参観してきました。
　３年生は保健体育の授業で体力テストの種目「立ち幅跳び」と「上体起こし」に取り組みました。記録を伸ばそうと、一人ひとりが真剣な表情で挑戦する姿がとても印象的でした。特に立ち幅跳びは、スタートダッシュなどの瞬発力を測る目安にもなるといわれ、生徒たちは意欲的に取り組んでいました。
　２年生の英語の授業では、”I think that 〜” を使った表現を学んでいました。自分の考えを英語で伝えることを目指して、友達と意見を交換したり、自分の思いを文章にまとめたりと、意欲的に取り組んでいました。授業の最後にはword Bingo で楽しく英単語に親しんでいました。
１年生の音楽の授業では、歌唱のテストが行われました。教室には少し緊張した空気が漂っていましたが、生徒たちはこれまでの練習の成果を出そうと、一人ひとりが一生懸命に歌っていました。後半の授業では、アルトリコーダーの演奏にも取り組みました。少しずつ表現の幅を広げていく１年生のこれからの成長が楽しみです。