期せずして…

　２年生もなんとブロックを使って算数科の学習をしていました。

　２年生はレベルアップです。
　「２けた－２けた」の計算をブロックで確かめながら行う学習です。

　１年生は１つ、１つのブロックを操作していましたが、２年生になると「１０のまとまり」のカードが登場します。
　これを使い、１の位の引き算と１０の位の引き算を考えていきます。

　抽象的な数の概念ですが、子ども達は、その操作がどういう意味をもっているのか、説明することができるようになってきます。

　頼もしい２年生。

　ここから「繰り下がり」「３けたの計算」…とレベルがさらに上がっていきます。

　「今日は７のひみつについてみんなで調べるよ」

　１年生の算数科の学習は、数の合成についてです。

　７はいくつといくつ？

　子ども達は前の時間までに学習してきた「５」「６」の時と同じように、ブロックを動かして、いくつといくつが合わさって、その数ができているのかを学んでいきます。

　１年生の子ども達にとって、こうした具体物を使った学習はとても大切です。ブロックと数が結び付き、動かすことによって抽象的だった「たすこと」の概念が理解できていくのです。

　次は「８」「９」…

　楽しみです。

　今週末に控えた運動会。
　いよいよ練習も大詰めです。

　今日はあいにくの雨模様。
　体育館での練習になってしまいましたが、子ども達は開会式、ラジオ体操など、全体での動きを一つ一つ確認しながら、練習に真剣に取り組んでいました。

　中でも力が入っていたのが「応援合戦」。
　６年生の応援団長の口上に全校生が呼応します。
　赤、白それぞれの士気が次第に高まっていきます。

　運動会の歌も、全員が本気になって歌を歌い、体育館いっぱいに子ども達の熱い思いが広がりました。

　今年の運動会のスローガンは「力を合わせてもりあげよう　渋川小学校」。

　スローガンに向かって、全校生で楽しく、心に残る運動会にしていきたいと思います。