少しづつ気温が上がってきました。本日は３校時授業を参観してきました。
　１年生は保体の授業で、リレーのバトンパスに取り組んでいました。タブレット端末を活用し、バトンの受け渡しの場面を動画で撮影し振り返り、仲間と話し合いながら改善点を見つけていました。
　２年生は数学の授業では、「2元1次方程式」の学習に取り組んでいました。２つの未知数を含む方程式を扱い、「解」の意味について考えていました。
　３年生は国語の授業で、説得力のある構成メモを作成していました。世界の紛争、子どもの貧困、食品ロス、SNS、スポーツでの地域活性化等様々な話題について考えていました。

本日は１校時に授業を参観してきました。
　１年生の国語では、「情報の整理の仕方」として、比較や分類の方法を学習しました。自分の考えを明確にしたりするためには、「くらべる」「わける」といった視点で整理する活動に取り組みました。
　２年生の理科では、「化学変化の前後で質量は変わるのか」というテーマのもと、実験に取り組みました。今回は、炭酸水素ナトリウムと塩酸など、身近な化学変化を題材に、反応前と反応後の質量を比較する実験を行っていました。
　３年生の社会では、世界恐慌の影響と各国の対応について学習しています。今回は特に、植民地を持たない国々がどのようにしてこの困難な時代を乗り越えようとしたのかを調べ考えていました。

校庭の一角にある藤棚に、美しい藤の花が咲き始めました。今年も変わらず、穏やかな季節の訪れを感じさせてくれています。学校にお立ち寄りの際は、ぜひご覧になってください。本日は４校時に授業を参観してきました。
　３年生は国語の授業で、「説得力のある構成を考えよう」という課題に取り組んでいました。今回は、自分が社会に向けて訴えたいテーマを一人ひとりが考え、タブレットを使って情報を集めました。
　２年生の家庭科では、「災害への備え」をテーマに学習を進めています。地震や台風などの自然災害に対して、家庭でできる備えや避難の工夫について考えました。授業の中で、日本で最も地震の発生件数が多い県が福島県であることを知り、生徒たちは大きな驚きを感じていました。
　１年生の英語の授業では、毎回の授業のはじめに英語の歌を歌っています。今日はビートルズの名曲 “Love Me Do” にチャレンジ！元気よく歌う中で、「もう大体覚えた！」と笑顔を見せる生徒もいて、音楽を通して英語の表現に親しんでいます。その後は “Are you ～?” を使った３ヒントクイズに取り組みました。