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授業の様子
朝の雨も3校時目には上がっていました。
3年生は、社会の授業で、大正時代からの流れで、世界恐慌とブロック経済を学んでいました。なぜ世界恐慌が起こったのか、そしてどのように解決してきたのかを学んでいました。世界恐慌の始まりと株価の仕組みを合わせながら考えていました。
2年生は、数学の授業で、文字式の計算を行っていました。式の値を求める学習の時に、「おーかんたん!!」「これはかんたん!」と生徒は文字式の計算のよさを味わっていました。
1年生は、家庭科の授業で、食事の役割について学んでいました。小学校の学びを振り返ったり、他教科とのかかわりと合わせながら学んでいました。
3年生は、社会の授業で、大正時代からの流れで、世界恐慌とブロック経済を学んでいました。なぜ世界恐慌が起こったのか、そしてどのように解決してきたのかを学んでいました。世界恐慌の始まりと株価の仕組みを合わせながら考えていました。
2年生は、数学の授業で、文字式の計算を行っていました。式の値を求める学習の時に、「おーかんたん!!」「これはかんたん!」と生徒は文字式の計算のよさを味わっていました。
1年生は、家庭科の授業で、食事の役割について学んでいました。小学校の学びを振り返ったり、他教科とのかかわりと合わせながら学んでいました。
授業の様子
本日は、曇りではあるものの、晴れ間も見え過ごしやすい日でした。本日は2校時に授業参観をしてきました。
3年生は、音楽の授業で「花」の歌唱の練習をしていました。響く空間をうまく使って発声していました。「流れをなぁあ にぃいにぃー」とイ母音の高温の音の練習をしたところでした。
2年生は理科の授業で、酸化物から酸素を取り除く還元の学習をしていました。還元が起これば酸化が同時に起こることも学んでいました。
1年生は美術の授業で、「文字っておもしろい」というテーマでアイデアスケッチを行っていました。文字から思いつくものを絵でメモしていました。友達と意見を交流して「めっちゃいいの思いつきました。」と言っていました。
自分の思いや、意見を出すことで気付きが深まるのだと感じました。
校庭や校地は緑いっぱいですが、用務員さんやスクールサポートスタッフの方々の協力できれいになっています。いつもありがとうございます。
3年生は、音楽の授業で「花」の歌唱の練習をしていました。響く空間をうまく使って発声していました。「流れをなぁあ にぃいにぃー」とイ母音の高温の音の練習をしたところでした。
2年生は理科の授業で、酸化物から酸素を取り除く還元の学習をしていました。還元が起これば酸化が同時に起こることも学んでいました。
1年生は美術の授業で、「文字っておもしろい」というテーマでアイデアスケッチを行っていました。文字から思いつくものを絵でメモしていました。友達と意見を交流して「めっちゃいいの思いつきました。」と言っていました。
自分の思いや、意見を出すことで気付きが深まるのだと感じました。
校庭や校地は緑いっぱいですが、用務員さんやスクールサポートスタッフの方々の協力できれいになっています。いつもありがとうございます。
授業の様子
GW明け、雨の中の登校でした。連休の疲れも見せずに元気に登校しています。本日は3校時授業を参観してきました。
1年生は英語の授業で、友達に自分のできることできないことを can を使って紹介していました。
2年生は美術の授業で、視点の冒険というテーマで風景画に挑戦していました。消失点や近景、遠景があり、光と影が感じられる場所を探していました。タブレットでよい場所を探し写真を撮っていました。
3年生は体育の授業で、握力と新体力テスト長座体前屈を行っていました。昔は、立位体前屈でしたが、測定時に台から落ちてしまいけがが増えたことにより、変わったそうです。昔に比べ、体力が低下しているのでしょうね。
1年生は英語の授業で、友達に自分のできることできないことを can を使って紹介していました。
2年生は美術の授業で、視点の冒険というテーマで風景画に挑戦していました。消失点や近景、遠景があり、光と影が感じられる場所を探していました。タブレットでよい場所を探し写真を撮っていました。
3年生は体育の授業で、握力と新体力テスト長座体前屈を行っていました。昔は、立位体前屈でしたが、測定時に台から落ちてしまいけがが増えたことにより、変わったそうです。昔に比べ、体力が低下しているのでしょうね。