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やわらかな日差しに包まれて
昨日の雪景色とは打って変わり、本日は太陽が顔をのぞかせ、校舎にも明るい光が差し込みました。県立高校入試1日目を終えた3年生も、無事に学校へ戻ってきました。緊張感から解き放たれた表情の中にも、次への決意が感じられました。
1年生は英語で過去進行形を学習しました。TorF問題で理解を確かめ合いながら、基礎を丁寧に積み重ねています。
2年生は国語の授業で、「相手に伝わるスライド作成」に挑戦しました。構成や言葉の選び方を工夫しながら、AIも上手に活用し、より分かりやすい表現を追究していました。
3年生は理科の授業で、高校に向けた予習に取り組みました。身近な生活の中で化学がどのように役立っているのかを紹介する映像を視聴していました。
それぞれの学年が、今いる場所から一歩先を見つめ、確かな歩みを続けている一日となりました。
1年生は英語で過去進行形を学習しました。TorF問題で理解を確かめ合いながら、基礎を丁寧に積み重ねています。
2年生は国語の授業で、「相手に伝わるスライド作成」に挑戦しました。構成や言葉の選び方を工夫しながら、AIも上手に活用し、より分かりやすい表現を追究していました。
3年生は理科の授業で、高校に向けた予習に取り組みました。身近な生活の中で化学がどのように役立っているのかを紹介する映像を視聴していました。
それぞれの学年が、今いる場所から一歩先を見つめ、確かな歩みを続けている一日となりました。
挑戦の朝、支え合う一日
本日は県立高校入試の日。3年生全員が無事に試験会場へ到着したとの連絡を受け、安堵の朝となりました。これまで積み重ねてきた努力が十分に発揮されることを、心から願っています。
一方、今朝は雪の影響により学校付近が停電となりましたが、8時頃には復旧し、校舎にも再び温かさが戻りました。自然の厳しさを感じる一日ではありましたが、日常のありがたさを電気の大切さを改めて実感する機会ともなりました。
4校時には、1・2年生が合同で体育の授業を行いました。内容はバスケットボール。セットシュートやレイアップシュートに取り組み、それぞれの場所ごとの成功率を端末に入力しながら活動しました。体を動かすだけでなく、データをもとに自分たちの成果を確かめる姿が印象的でした。
厳しい寒さの中でも、子どもたちは前を向き、それぞれの課題に真摯に取り組んでいます。本日もまた、学校に確かな歩みが刻まれています。
用務員さんは朝早くから、校地の雪はきを行ってくれました。
一方、今朝は雪の影響により学校付近が停電となりましたが、8時頃には復旧し、校舎にも再び温かさが戻りました。自然の厳しさを感じる一日ではありましたが、日常のありがたさを電気の大切さを改めて実感する機会ともなりました。
4校時には、1・2年生が合同で体育の授業を行いました。内容はバスケットボール。セットシュートやレイアップシュートに取り組み、それぞれの場所ごとの成功率を端末に入力しながら活動しました。体を動かすだけでなく、データをもとに自分たちの成果を確かめる姿が印象的でした。
厳しい寒さの中でも、子どもたちは前を向き、それぞれの課題に真摯に取り組んでいます。本日もまた、学校に確かな歩みが刻まれています。
用務員さんは朝早くから、校地の雪はきを行ってくれました。
3月3日それぞれの歩み
桃の節句を迎えました。春の訪れを感じたい季節ではありますが、2校時ごろから降り始めた雨は次第に雪へと変わり、4校時には校庭を白く包み込んでいました。
3年生は入試に向けての最終確認を行いました。これまで積み重ねてきた努力を信じ、落ち着いて問題に向き合う姿からは、確かな成長が感じられました。
2年生は英語の授業で比較級のまとめと長文対策に取り組み、来年度を見据えた学びを深めていました。
1年生は美術の時間に、針金を用いて「生き生きとした姿」を表す作品のアイデアスケッチを行いました。自由な発想で形を思い描く姿がとても印象的でした。
季節は確実に春へと向かっています。それぞれの学年が、自分の目標に向かって歩みを進める一日となりました。明日が生徒一人ひとりにとって実り多き一日となることを、心より願っています。
3年生は入試に向けての最終確認を行いました。これまで積み重ねてきた努力を信じ、落ち着いて問題に向き合う姿からは、確かな成長が感じられました。
2年生は英語の授業で比較級のまとめと長文対策に取り組み、来年度を見据えた学びを深めていました。
1年生は美術の時間に、針金を用いて「生き生きとした姿」を表す作品のアイデアスケッチを行いました。自由な発想で形を思い描く姿がとても印象的でした。
季節は確実に春へと向かっています。それぞれの学年が、自分の目標に向かって歩みを進める一日となりました。明日が生徒一人ひとりにとって実り多き一日となることを、心より願っています。

















































































