本日も空がきれいに晴れ上がり、校庭には心地よい光が広がっていました。
校庭脇のいちょうの木を見ると、葉がすっかり落ちてきており、足元には黄金色のじゅうたんのような景色が広がっています。本日は３校時授業を参観してきました。
　３年生は、古今和歌集の『仮名序』について学んでいました。「和歌の力とは何か」という大きな問いをもとに、言葉が人の心に働きかける力や、
時代をこえて伝わる表現の豊かさについて、文章を丁寧に読み取っていました。
　２年生は、今日の授業で定期テストの返却と振り返りを行っていました。答案が配られると、思わず笑顔になる生徒、悔しそうに眉を寄せる生徒など、さまざまな表情が見られました。振り返りでは、できたところ・もう少しだったところを一つひとつ確認し、次につながる目標を自分の言葉で丁寧にまとめていました。
　１年生は、エタノールが沸騰するときの温度変化を調べる実験に取り組みました。デジタル温度計に表示される数値やグラフを見比べながら、温度の上がり方や一定になる様子を丁寧に観察していました。

本日、第３回定期テストが行われました。
これまで積み重ねてきた努力を胸に、どの学年の生徒も真剣な表情で問題に向き合っていました。
　休み時間には、友達同士で声をかけ合いながら、教え合ったり最後の確認をしたりする姿もあり、学び合う温かな雰囲気が広がっていました。
　それぞれが目標に向かって力を尽くした一日となりました。

　１年生は家庭科の授業で、煮込みハンバーグとオレンジゼリーづくりに取り組みました。まずはオレンジゼリーを仕上げてから、ハンバーグづくりへ。みじん切りの仕方を先生から教わり、タマネギを丁寧に刻んで作業がスタートしました。みじん切りしたタマネギをしっかり炒めた後、形を整えてハンバーグを作り、煮込み用のソースも心を込めて仕上げていました。実習後には「かぜを引いたお兄ちゃんにつくってあげる。元気になってほしい」という温かな声も聞こえ、料理に込める思いやりの気持ちまで感じられる素敵な時間となりました。
　４校時、２年生は数学の授業で、３年生は授業初めのワードマラソンの後は、金曜日に実施される定期テストに向けて演習に取り組んでいました。それぞれが集中して問題と向き合い、考え方を確認しながら丁寧に学習を進めていました。これまでの学びを生かして、テスト本番では自分の力をしっかり発揮してくれることを期待しています。