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修学旅行結団式
本日4時間目に修学旅行結団式を行いました。
月曜日から始まる修学旅行に向けて、実行委員長が岩代中生としての自覚をもって行動すると誓いの言葉がありました。
3日間安心安全な修学旅行にしていきます。よろしくお願いいたします。
2学年は国語の授業で、文章から主人公の気持ちの変化を段落ごとに読み取っていました。「5の場面に気持ちの変化ある?」「5の段にはひいてないよ。」とお互い確認しながら心情の変化を読みとっていました。
1学年は英語の授業で、アルファベットの発音テストを行っていました。アルファベットはすらすらと書けていました。発音は大丈夫だったかな?
月曜日から始まる修学旅行に向けて、実行委員長が岩代中生としての自覚をもって行動すると誓いの言葉がありました。
3日間安心安全な修学旅行にしていきます。よろしくお願いいたします。
2学年は国語の授業で、文章から主人公の気持ちの変化を段落ごとに読み取っていました。「5の場面に気持ちの変化ある?」「5の段にはひいてないよ。」とお互い確認しながら心情の変化を読みとっていました。
1学年は英語の授業で、アルファベットの発音テストを行っていました。アルファベットはすらすらと書けていました。発音は大丈夫だったかな?
全国学力・学習状況調査実施
校地の桜が散り始め花びらでピンクの線ができていました。
本日は、3年生は全国学力・学習状況調査で国語と数学のテストを行いました。どのような力がついていて、どのような課題があるかがわかります。
2年生は英語の授業で、どこの国に行きたいかお互い確認した後、連休中の予定についてのお話を読み取っていました。
1年生は理科の授業で、顕微鏡でいろいろなものを観察しスケッチしていました。ピントや見るものを探すのに苦戦していました。
本日は、3年生は全国学力・学習状況調査で国語と数学のテストを行いました。どのような力がついていて、どのような課題があるかがわかります。
2年生は英語の授業で、どこの国に行きたいかお互い確認した後、連休中の予定についてのお話を読み取っていました。
1年生は理科の授業で、顕微鏡でいろいろなものを観察しスケッチしていました。ピントや見るものを探すのに苦戦していました。